🎧 #075. Cristina Elías — Cómo las EdTechs están acortando las brechas digitales
Viernes de Podcast — "Innovación Sin Barreras" 🚀
En el episodio de hoy tenemos como invitada a Cristina Elias, CEO de Colectivo23 una EdTech enfocada en aprendizaje para la era digital a través de experiencias colaborativas.
En nuestra conversación hemos hablado sobre los cambios que se están dando en el mundo tecnológico y cómo eso está empujando a las organizaciones cada vez mas a prestarle atención al upskilling para cubrir las brechas digitales.
Si te interesa conocer más sobre la evolución de la educación y cómo las EdTechs están ayudando a acortar las brechas digitales, entonces este episodio es especialmente para ti.
¡Ahora vamos con Cristina!
Enlaces
LinkedIn de Cristina Elias
Página web de Colectivo23
Temas
Perspectivas de la educación (12:30)
Metodologías exitosas de educación para adultos (19:55)
La educación profesional y la práctica (22:33)
La brecha de talento en las corporaciones (25:30)
Los soft skill son el nuevo dolor de la brecha digital (31:18)
¿Qué se viene en el mundo de EdTechs? (33:06)
La pregunta de la máquina del tiempo (39:34)
Lo destacado
La educación apenas se empieza a transformar (14:57)
“Se ha creado un mercado secundario que es lo que yo llamo Educación Complementaria. Son la mayoría de startups y edtechs que conocemos y que pueden enseñar de muchas maneras distintas, pueden tener propuestas de valor distintas, pueden ser campamentos de coding, de data, de innovación, puede ser grabada o no grabada; pero es educación que no está regida por algún sistema educativo formal. En estos últimos 11 años el mundo de la educación, al igual que el de los contenidos, se ha saturado”
Aún no se ha logrado diseñar la nueva forma de aprender para adultos (17:47)
“Hay muchos experimentos, muchas cosas que se están intentando hacer, pero aún no se ha realmente dado en el target de cuál es la mejor manera para que un adulto pueda aprender para que constantemente tenga esas habilidades que necesita. Lo que sucedió es que con la sobrepoblación de los MOOCs… las personas adultas, especialmente en el mundo del upskilling, no saben qué estudiar. Y cuando le metes 500 opciones de qué estudiar, es peor, hay sobredosis de contenidos. Lo segundo es que las métricas de educación online no son muy favorables: en promedio el 50% de las personas que compran un curso online, la empiezan y el 4% del total lo termina”
El aprendizaje por promociones tiene una serie de beneficios (20:33)
“Tiene la parte valiosa que es la interacción. Cuando pensando en aprender, en esos momentos en la vida en los que más hemos aprendido no ha sido leyendo el artículo ni viendo el video, ha sido el momento en el que un profesor nos cuestiona o nos hace pensar de manera distinta… en adultos hay un aspecto adicional que es el networking. Cuando eres profesional y estás invirtiendo tiempo y plata en un curso, quieres sacarle el jugo porque las otras personas que están ahí, en tu cohort, son súper valiosas también. Es muy importante porque también es necesario para crecer en tu línea profesional. Una parte es la educación y otra es las personas que vas conociendo y conectando”
La educación profesional no enseña fórmulas (22:39)
“Tiene que ver con casos que has visto , cómo se aplican a la realidad. No es lo mismo para alguien que está trabajando en Canadá que para alguien que está trabajando en Colombia, Ecuador, Bolivia, son mercados distintos, son culturas distintas. No es cuestión de aprender una fórmula y aplicarla, mucho tiene que ver con compartir experiencias distintas, cuestionar cosas y cómo lo aplicas a lo tuyo”
Hay oportunidades de cerrar la brecha de talento digital (26:04)
“La oportunidad está atada a dos grandes dolores: por un lado tienes a empresas que hoy en día no encuentran el talento que necesitan para los puestos y retos a los que están enfrentándose y todos los cambios que hay… y por otro lado tienes individuos, personas que trabajan en medianas, grandes empresas, que se están poniendo nerviosas porque ya sienten que dentro de los equipos hay cambios. El otro dolor es que las personas individuales tienen una brecha, se están quedando atrás”
Talento digital no son sólo developers (28:19)
“Talento digital es cualquier persona que es capaz de trabajar en una empresa o un equipo que maneje un producto o servicio digital. Puede ser un canal digital, un producto digital, y requiere no solamente los hard skills sino los soft skills, porque en lo digital lo que es cierto es que eres muy iterativo, constantemente estás sacando nuevas versiones, probando y testeando con usuarios, y si no tienes las capacidades soft de poder manejar esos cambios constantes, también es un problema”
La nueva tendencia en EdTech, y en general, es la necesidad de conectar (34:07)
“Las personas están necesitando conexión, interacción, actividad. Yo creo que la educación en adultos va a empezar a ir hacia community based learning o cohort based learning, donde el enfoque no es el contenido sino la experiencia de aprendizaje, y esa experiencia no sólo tiene que ser de alta satisfacción sino además de generación de vínculos tanto con la persona que te está enseñando cómo otras personas en tu cohort. Que realmente saques de la experiencia un valor agregado más allá del contenido. Hacia ahí va migrando la educación”
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